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Encontro com a Educação Patrícia Machado QUEM SOU EU ATIVIDADE

Sugestão de atividade - Quem sou eu Etapas: Leitura do texto; Responder as questões (o professor pode apenas fazer as perguntas e deixar que os alunos reflitam ou pedir que o façam por escrito); Produção de texto. IDENTIDADE QUEM SOU EU Você, jovem, alguma vez parou e pensou: Quem sou? O que significa ser gente? Tenho procurado descobrir-me?


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Conto: Quem sou eu Eu às vezes não entendo! As pessoas têm um jeito De falar de todo mundo Que não deve ser direito. Em cada lugar que eu vou, Na escola, na rua também, Ouço dizerem assim, Quando se fala de alguém: -- Você conhece Fulano, Que chegou de uma viagem? -- O pai dele é muito rico, Tem dois carros na garagem! -- E o Maneco, lá do clube?


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Para responder "quem sou eu", procure pensar no seu maior temor na vida. Assim, a partir do seu medo, você entende de que maneira o mundo externo influencia em seus pensamentos e ações. O que você já abandonou? Sejam pessoas, animais, objetos ou situações, pense em tudo aquilo que escolheu ou teve de deixar para trás.


ATIVIDADES QUEM SOU EU EDUCAÇÃO INFANTIL

Na postagem de hoje eu trouxe atividades imprimíveis para trabalhar a identidade dos alunos durante a educação infantil. Quando falamos sobre a IDENTIDADE da criança aprimora seu autoconhecimento e a percepção do outro enquanto ser humano.


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"Quem sou eu?" são atividades que visam trabalhar o autoconhecimento, como a escrita do nome; identificação de letras que compõem o seu nome; identificação da sua idade, relacionando a quantidade ao numeral; identificação de algumas características físicas (cor dos olhos, tipo, comprimento e cor dos cabelos); representação de sua família e do se.


Atividades identidade e autonomia quem sou eu Escola Educação

Atividades Loja jogos Vídeos Categorias Projetos Pedagógicos Projeto: Quem sou eu? Liliane Santos Monteiro 2/02/2011 Read (Words) 11 Comments Este projeto não é meu, encontrei na net, link e nome da autora estão logo abaixo. Muito bom! Projeto: Quem sou eu? Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré-Escolar - Pode ser adaptado aos alunos de


Ensinar e Aprender....... Atividades do projeto Quem sou eu?

Quem sou eu: Atividades de Identidade Publicado em 13 de fevereiro de 2017 SÓ ESCOLA Nesta postagem você vai encontrar: Eu sou bom em ? Minha cor favo rida é ? As pessoas da minha família são ? Minha comida favo rida é ? Faço aniversario no dia ? Quantos anos eu tenho ?


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A dinâmica "Quem Sou Eu" é composta por 10 perguntas sobre vida pessoal e carreira, despertando o autoconhecimento e promovendo o autofeedback. O Coaching é uma metodologia poderosa de desenvolvimento humano , que contribui de forma significativa para que cada vez mais pessoas aprimorem o seu processo de autoconhecimento.


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A lata de identidade (no caso, Quem sou eu?) na educação infantil é uma forma lúdica e eficaz de trabalhar essa importante habilidade na vida das crianças. O objetivo é ajudá-las a desenvolver a autoconfiança, a empatia e o respeito à diversidade.


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Objetivo da atividade Quem sou eu: Por meio de atividades como essas, é possível trabalhar temáticas importantes de modo contextualizado e interativo, a exemplo de questões de identificação, aceita e representatividade, ajudando na formação dos alunos enquanto cidadãos pensantes.


Espaço da Criança ♡ ATIVIDADES DE IDENTIDADE QUEM SOU EU

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1001 Atividades Como eu sou.

Atividades sobre identidade e cidadania: Quem sou eu? Saber dizer quem ela é, o que gosta de fazer e com o que se identifica, determinará o papel da criança na sociedade. Recursos para a atividade sobre identidade. 1 caixa de sapatos (para cada aluno) Papel e caneta; Passo a passo para a atividade: Quem sou


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Ensino Fundamental 13 de novembro de 2023 A atividade de ficha pessoal, ou "Quem Sou Eu?" estimula o aluno a pensar no contexto familiar e da comunidade em que está inserido. Ele começa a usar a linguagem para organizar informações sobre o lugar onde ele pertence no mundo.


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Como é o seu cabelo? Qual a cor da sua pele? Qual a sua altura? Como são seus olhos? Como é a sua boca? Como é o seu rosto? Agora, observe as características das pessoas de sua casa. Depois, compare as diferenças e semelhanças que há entre você e todas as pessoas de sua família.


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Como objeto de estudo, teremos nossa personalidade: quem sou eu? Do que eu gosto? Do que eu não gosto? Como são os meus amigos e professores? O que temos em comum? Para você saber mais: Falar sobre inteligência emocional é fundamental para construção da identidade.


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1) Ler o poema e depois conversar sobre o nome da criança e seus familiares: Qual o seu nome? Ele começa com qual letra? Qual o nome da mamãe? Do papai? Dos avós.irmaõs.(É comum as crianças responderem que o nome da mamãe é mamãe! Nesse momento dever ser explicado que cada mamãe/pessoa tem um nome próprio).

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